1. Cuando busco la aplicación concreta del contenido revisado en clase hago que mis alumnos analicen casos. (1. When I search for the concrete application of the revised content in class I have my students analyze cases.) |
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2. Investigo cuál es el mejor caso (real o ficticio), al respecto de un tema que deseo enseñar. (2. I investigate which is the best case (real or fictitious), about a topic that I want to teach.) |
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3. Llamo la atención sobre un tema narrando a mis alumnos un caso. (3. I call attention to a topic by telling my students a case.) |
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4. Formo equipos de análisis del caso. (4. Form case analysis teams.) |
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5. Distribuyo el caso por equipos preparado con preguntas para fomentar el análisis. (5. Distribute the case by teams prepared with questions to promote analysis.) |
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6. Incito a los alumnos a la generación de ideas. (6. I promote in students to generate ideas.) |
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7. Pido a los alumnos alternativas eficaces para la resolución de las preguntas del caso. (7. I ask the students for effective alternatives for resolving the questions in the case.) |
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8. Motivo a los alumnos a buscar alternativas para resolver el caso en la información teórica que poseen. (8. Motivate the students to look for alternatives to solve the case in the theoretical information they have.) |
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9. Solicito a los alumnos que realicen búsquedas en la web o en otras fuentes sobre aspectos desconocidos del caso. (9. I ask students to search the web or other sources about unknown aspects of the case.) |
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10. Una vez contestadas las respuestas, las someto a discusión en el grupo. (10. Once the answers are answered, I submit them to the group for discussion.) |
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11. Hago cierre de la actividad relacionando el caso con la información teórica. (11. I close the activity by relating the case with the theoretical information.) |
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