过程性 评价 基本 构成

(总分100分)

评价项目

评价内容

得分

总计

学习目标与计划

(20分)

有明确的自主学习目标(10分)

( )分

有清晰的自主学习计划(10分)

( )分

自主学习完成情况评价

(50分)

自主学习平台作业得分(30分)

(抽查3次，平台单元成绩满分100分， 每次抽查按10%折合计算)

1) ( )分

2) ( )分

3) ( )分

自主补充学习内容(10分)

(学生在平台任务之外自主补充的学习内容， 抽查2次，每次5分，教师视具体情况给分)

1) ( )分

2) ( )分

阶段考试成绩(10分)

(阶段考试1次，按10%进行折算)

( )分

自主学习态度评价

(30分)

是否按计划完成学习任务(10分)

(检查自主学习平台作业完成进度， 作为学生是否认真执行学习计划的评价依据， 抽查5次，每次2分)

1) ( )分

2) ( )分

3) ( )分

4) ( )分

5) ( )分

是否主动与教师交流学习体会并定期反馈(15分)

(每学期至少与教师交流3次，每次5分)

1) ( )分

2) ( )分

3) ( )分

学习态度(5分)

(教师根据该学生本学期总体学习态度进行评价)

( )分