教学流程

教学内容

驱动环节

(1/2学时)

呈现交际场景

我校国际交流合作处发布了加拿大阿尔格玛大学校校际交流交换生项目。我校大二学生郭靖与黄蓉，两人相约一起参加该项目选拔。黄蓉顺利通过，并出国学习。而郭靖因雅思成绩不够，未通过选拔。在黄蓉的鼓励下，郭靖继续努力，但依然因书面表达成绩不够，惜败。在得知郭靖雅思成绩不合格后，黄蓉给郭靖写了电子信件，回忆了她们的过往、表达了对对方的思念与疫情下的担忧及鼓励其继续努力的愿望。

学生尝试产出

英语信件提纲

教师明确说明

本单元教学目标和大产出任务 (英语书面作文及微视频)